http://www.chamanheal.com/1090_acupuncture-et-senti/ Formation en acupuncture et Senti énergétique Thu, 11 Mar 2010 18:23:17 +0100 http://wordpress.org/?v=2.8.4 hourly 1 http://www.chamanheal.com/1090_acupuncture-et-senti/comment-page-1/#comment-385 MING Sat, 12 Sep 2009 22:37:21 +0000 http://www.chamanheal.com/?p=1090#comment-385 En qualité d'élève, et ayant reçu cet enseignement, je rajoute modestement qu'en plus de la mise en pratique concrète des enseignements traditionnels dispensés (par le biais de la puncturation, de la prise des pouls, de la palpation, de la caligraphie, et des exercices externes et internes), l'implication et l'évolution nécessaire du thérapeute ouvre celui-ci à de nouveaux champs de possibilités, pour lui même et pour son travail thérapeutique. Si il m'est permis de donner un commentaire personnel, je dirai qu'au début plusieurs trimestres se sont écoulés avant que je prenne conscience des potentialités infinies de cet enseignement, labs de temps nécessaire pour moi afin de "casser" les modes d'apprentissage habituels que j'avais reçu jusqu'alors (linéaires, théoriques et intellectuels, et trop peu concrets, palpables, pratiques et cohérents) et d'accepter des changements concrets dans mes modes de fonctionnement (sur les plans physique, émotionnel et mental). Nous avons été quelques uns à nous investir pour une 4ème année de perfectionnement, riche de très nombreux cas cliniques, et d'enseignements issus d'une lecture des textes anciens, sans oublier l'amitié partagée avec mes collègues (autour des dégustations conviviales qui font le liant de la sauce!). Je regrette de ne pas avoir été souvent au niveau de réceptivité et d'attention que mérite cet enseignement. En qualité d’élève, et ayant reçu cet enseignement, je rajoute modestement qu’en plus de la mise en pratique concrète des enseignements traditionnels dispensés (par le biais de la puncturation, de la prise des pouls, de la palpation, de la caligraphie, et des exercices externes et internes), l’implication et l’évolution nécessaire du thérapeute ouvre celui-ci à de nouveaux champs de possibilités, pour lui même et pour son travail thérapeutique. Si il m’est permis de donner un commentaire personnel, je dirai qu’au début plusieurs trimestres se sont écoulés avant que je prenne conscience des potentialités infinies de cet enseignement, labs de temps nécessaire pour moi afin de « casser » les modes d’apprentissage habituels que j’avais reçu jusqu’alors (linéaires, théoriques et intellectuels, et trop peu concrets, palpables, pratiques et cohérents) et d’accepter des changements concrets dans mes modes de fonctionnement (sur les plans physique, émotionnel et mental). Nous avons été quelques uns à nous investir pour une 4ème année de perfectionnement, riche de très nombreux cas cliniques, et d’enseignements issus d’une lecture des textes anciens, sans oublier l’amitié partagée avec mes collègues (autour des dégustations conviviales qui font le liant de la sauce!). Je regrette de ne pas avoir été souvent au niveau de réceptivité et d’attention que mérite cet enseignement.

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